导语：古诗词鉴赏，是大家应该在高中语文学习当中学会的一种技能，而假如大家能在鉴赏古诗词的时候分析典故，那样下面的题目就容易理解了，下面记者为大伙推荐一篇《高中语文古诗词鉴赏怎么样分析典故》，帮助大伙在诗词鉴赏上更进一步。 高中语文古诗词鉴赏怎么样分析典故 在国内的古时候诗词典中，常常出现一些典故，运用典故可以起到含蓄、洗练、委婉和联想翩翩等用途。对于鉴赏者来讲，假如不知道典故的意思，就不可以非常不错的了解这类诗歌，更谈不上鉴赏。典故的运用是古典诗歌的一道独特风景线。可是，假如遇见典故这个拦路虎而不知所措的话，就势必影响到鉴赏的成效。张伟明先生在《2002年高考考试语文命题展望》中还特意提到过当然，假如诗句用到的典故是大家在课文中学过的，大家应该了解，并能结合所学的常识进行剖析。这句话明示大家，所选诗歌材料中的用典应该不会超出教程的范畴。同时也可知典故也是考查的内容之一，因此，适合积累是非常有必要的。 读下面一首宋词，回答问题。[2001年上海高考考试考试试题] 摸鱼儿(辛弃疾) 淳熙已亥，自湖北漕移湖南，同官王正之置酒小山亭，为赋。 更能消、几番风雨。匆匆春又归去。惜春长恨花开早，何况落红无数。春且住。见说道、天涯芳草迷归路。怨春不语。算只有殷勤，画檐蛛网，尽日惹飞絮。长门事①，准拟佳期又误。蛾眉曾有人妒②。千金纵买相如赋，脉脉此情哪个诉。君莫舞。君不见、玉环飞燕皆尘土。闲愁最苦。休去倚危楼，斜阳正在，烟柳断肠处。 [注]①长门事：汉武帝时，陈皇后失宠，别居长门宫。陈皇后闻司马相如文名，奉黄金百斤，请司马相如写《长门赋》代为陈情，武帝阅后深为感动，陈皇后复得宠幸。②蛾眉曾有人妒：屈原遭奸臣妒忌和排挤。被放逐后，屈原在离骚中将此事比成蛾眉(美貌女人)遭妒。 [题目]杨玉环、赵飞燕曾以美貌受唐玄宗、汉成帝宠幸，但都死于非面，所以词中玉环飞燕皆尘土这一句的含义是。 此题涉及对词中典故含义的理解。解此题时一应该注意文后的两条典故的注解，才会理解词人蕴涵其中的不受重用的愤愤不平之情。其次要结合辛弃疾所生活的积弱不振、苟且偷安的南宋年代和他力主抗金的思想，在此基础上，进而弄清君(隐指当时的主和派)玉环飞燕(喻指炙手可热的投降派)的含义。 [答案]主和派(投降派)决没好下场。 当然，鉴赏诗歌从根本上还不能离开平常的积累。所谓熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟，就是这个道理。因此，多背一些诗歌，对提升诗歌鉴赏能力是有帮助的。 以上就是关于《高中语文古诗词鉴赏怎么样分析典故》的具体内容，语文学习重在理解和积累，相信通过一段时间，大家的语文水平定能有所提高。
